Leita að titli


 
Hefti Titill
 
Árg. 28, Nr 1 (2019): Tímarit um uppeldi og menntun Námsframvinda nemenda í meistaranámi við Háskólann á Akureyri Útdráttur   PDF
Anna Ólafsdóttir, Hermína Gunnþórsdóttir
 
Árg. 25, Nr 2 (2016) Náttúruvísindamenntun á yngri stigum skyldunáms: Viðhorf umsjónarkennara á yngsta stigi og miðstigi grunnskóla til kennslu náttúruvísinda Útdráttur   PDF
Brynja Stefánsdóttir, Meyvant Þórólfsson
 
Árg. 26, Nr 1-2 (2017): Tímarit um uppeldi og menntun Nemendur af erlendum uppruna: Reynsla foreldra og kennara af námi og kennslu Útdráttur   PDF
Hermína Gunnþórsdóttir, Stéphanie Barillé, Markus Meckl
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) Nýtt rafrænt tímarit: Tímarit um uppeldi og menntun Nánari atriði   PDF
Kerfisstjóri Háskólans
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) Ögunaraðferðir íslenskra foreldra Útdráttur   PDF
Freydís Jóna Freysteinsdóttir
 
Árg. 28, Nr 2 (2019): Tímarit um uppeldi og menntun Óvissa um leiðsagnargildi gagna? Notkun gagna við mótun menntastefnu og skólastarfs Útdráttur   PDF
Jón Torfi Jónasson
 
Árg. 25, Nr 2 (2016) Pedagogical entrepreneurship in teacher education – what and why? Útdráttur   PDF (English)
Frode Olav Haara, Eirik S. Jenssen
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) Raddir skilnaðarbarna: Um jafna búsetu hjá foreldrum eftir skilnað Útdráttur   PDF
Sigrún Júlíusdóttir, Sólveig Sigurðardóttir, Dögg Pálsdóttir
 
Árg. 25, Nr 2 (2016) Sjónarmið stærðfræði- og verkgreinakennara í framhaldsskólum um hvaða öfl hafa áhrif á starfshætti: Námsmat og upplýsingatækni Útdráttur   PDF
Elsa Eiríksdóttir, Ingólfur Ásgeir Jóhannesson
 
Árg. 25, Nr 2 (2016) Svæðisbundin áhrif íslenskra háskóla Útdráttur   PDF
Þóroddur Bjarnason, Ingi Rúnar Eðvarðsson, Ingólfur Arnarson, Skúli Skúlason, Kolbrún Ósk Baldursdóttir
 
Árg. 27, Nr 2 (2018) Tengsl lestraráhugahvatar og lesskilnings nemenda á miðstigi grunnskóla Útdráttur   PDF
Hafdís Guðrún Hilmarsdóttir, Freyja Birgisdóttir, Steinunn Gestsdóttir
 
Árg. 28, Nr 2 (2019): Tímarit um uppeldi og menntun Til heiðurs Sigrúnu Aðalbjarnardóttur Nánari atriði   PDF
Hafdís Guðjónsdóttir, Rúnar Sigþórsson, Hrund Þórarins Ingudóttir, Ragný Þóra Guðjohnsen, Ingólfur Ásgeir Jóhannesson
 
Árg. 26, Nr 1-2 (2017): Tímarit um uppeldi og menntun Um bókina Leikum, lærum, lifum Nánari atriði   PDF
Hildur Skarphéðinsdóttir
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) Um bókina Leiðsögn: Lykill að starfsmenntun og skólaþróun Nánari atriði   PDF
Þorgerður Sigurðardóttir
 
Árg. 27, Nr 1 (2018): Tímarit um uppeldi og menntun Um Byrjendalæsi Nánari atriði   PDF
Anna Kristín Sigurðardóttir
 
Árg. 27, Nr 1 (2018): Tímarit um uppeldi og menntun Upprifjunaráfangar framhaldsskóla í stærðfræði: Skapandi og krefjandi vinna eða stagl? Útdráttur   PDF
Jóhann Örn Sigurjónsson, Jónína Vala Kristinsdóttir
 
Árg. 28, Nr 2 (2019): Tímarit um uppeldi og menntun Virðing: Lykilþáttur í kynheilbrigði ungs fólks Útdráttur   PDF
Sóley S. Bender
 
Árg. 25, Nr 2 (2016) Viðhorf ungmenna í íslensku fjölmenningarsamfélagi til menningar- og trúarlegs margbreytileika Útdráttur   PDF
Hanna Ragnarsdóttir, Gunnar J. Gunnarsson, Gunnar E. Finnbogason, Halla Jónsdóttir
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) “The day the gender system collapses will be a good day”: Students’ memories of being girls or boys Útdráttur   PDF (English)
Þórdís Þórðardóttir, Steinunn Helga Lárusdóttir
 
Árg. 27, Nr 1 (2018): Tímarit um uppeldi og menntun „Allt sem ég þrái“: Menntun og skólaganga barna sem leita alþjóðlegrar verndar á Íslandi Útdráttur   PDF
Helga Guðmundsdóttir, Geir Gunnlaugsson, Jónína Einarsdóttir
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) „Ég kom að gjörsamlega auðu borði“: Saga náms- og starfsráðgjafar á Íslandi frá árdögum til aldamóta Útdráttur   PDF
Guðbjörg Vilhjálmsdóttir
 
Árg. 27, Nr 2 (2018) „Ég virðist alltaf falla á tíma“: Reynsla nemenda sem glíma við námsvanda í Háskóla íslands Útdráttur   PDF
Sigrún Harðardóttir, Sveinbjörg Júlía Svavarsdóttir
 
Árg. 25, Nr 1 (2016) „Geturðu ekki bara sagt mér hvernig þetta á að vera?“ Upplifun kennara af ólíkum viðhorfum nemenda til náms Útdráttur   PDF
Margrét Sigrún Sigurðardóttir, Thamar Melanie Heijstra
 
Árg. 28, Nr 1 (2019): Tímarit um uppeldi og menntun „Konur eru með breiðari faðm“: Kynjuð sýn skólastjóra á grunnskólakennarastarfið Útdráttur   PDF
Rósa Björk Guðnadóttir, Annadís Greta Rúdólfsdóttir
 
Árg. 27, Nr 1 (2018): Tímarit um uppeldi og menntun „Maður er bara sinn eigin skapari“: Staðbundin starfstengd sjálfsmynd íslenskra ungmenna í hnattvæddum heimi Útdráttur   PDF
Soffía Valdimarsdóttir, Sif Einarsdóttir, Hrafnhildur V. Kjartansdóttir
 
26 - 50 af 51 atriðum << < 1 2 3 > >>