|
Hefti |
Titill |
|
2020: Sérrit 2020 - Menntakerfi og heimili á tímum COVID-19 |
Á fleygiferð upp bratta lærdómskúrfu: Reynsla háskólakennara af breytingum á kennslu og námsmati á tímum COVID-19 |
Útdráttur
PDF
|
Guðrún Geirsdóttir, Marco Solimene, Ragna Kemp Haraldsdóttir, Thamar Melanie Heijstra |
|
2022: Netla - Ársrit |
Af innleiðingu SMT-skólafærni í einu sveitarfélagi: Áskoranir en vel unnið verk |
Útdráttur
PDF
|
Leifur S. Garðarsson, Bergljót Gyða Guðmundsdóttir, Margrét Sigmarsdóttir |
|
Sérrit 2022 - Framtíð og tilgangur menntunar |
Áherslur á mannréttindi í skólastarfi: Innsýn í aðferðir Réttindaskólans |
Útdráttur
PDF
|
Ragný Þóra Guðjohnsen, Sigrún Aðalbjarnardóttir |
|
2018: Netla - Ársrit |
Áhrif Royaumont-málþingsins 1959 á íslenskt námsefni í stærðfræði fyrir börn |
Útdráttur
PDF
|
Kristín Bjarnadóttir |
|
2022: Netla - Ársrit |
Áhrif undirbúningstíma á fagmennsku leikskólakennara og gæði leikskólastarfs |
Útdráttur
PDF
|
Anna Magnea Hreinsdóttir, Kristín Karlsdóttir, Margrét Sigríður Björnsdóttir, Sara M. Ólafsdóttir |
|
2013: Netla - Ársrit |
Áhugi og nýting á námsefninu Vinir Zippýs í grunnskólum á Íslandi |
Útdráttur
PDF
|
Sigrún Daníelsdóttir |
|
2015: Netla - Ársrit |
Ákall og áskoranir Vegsemd og virðing í skólastarfi |
Útdráttur
PDF
|
Sigrún Aðalbjarnardóttir |
|
2019: Sérrit 2019 - Menntakvika 2019 |
Álitamál tengd innleiðingu hæfnimiðaðs námsmats í skyldunámi |
Útdráttur
PDF
|
Meyvant Þórólfsson |
|
2018: Netla - Ársrit |
Alþjóðlegt nám í menntunarfræðum sem hluti af alþjóðavæðingu Háskóla Íslands |
Útdráttur
PDF (English)
|
Brynja Elísabeth Halldórsdóttir, Susan E. Gollifer |
|
Sérrit 2022 - Framtíð og tilgangur menntunar |
Alþjóðlegur bakgrunnur, skólasókn og brotthvarf úr íslenskum framhaldsskólum 2001-2021 |
Útdráttur
PDF
|
Ólöf Garðarsdóttir, Eyrún María Rúnarsdóttir, Guðjón Hauksson |
|
2021: Sérrit 2021 - HBSC og ESPAD rannsóknirnar |
Andleg líðan unglinga í 10. bekk: Niðurstöður úr fyrirlögn Short Warwick–Edinburgh Mental Well-Being kvarðans |
Útdráttur
PDF
|
Ársæll Arnarsson, Sunna Gestsdóttir |
|
Sérrit 2022 - Framtíð og tilgangur menntunar |
Áskoranir starfsmenntunar: Aðgengi starfsmenntanema að háskólanámi |
Útdráttur
PDF
|
Elsa Eiríksdóttir |
|
2018: Sérrit 2018 - Framhaldsskólinn í brennidepli |
Að byggja brýr og reisa veggi: Stigveldi námsgreina í ljósi viðhorfa framhaldsskólakennara til nemendaáhrifa |
Útdráttur
PDF
|
Valgerður S. Bjarnadóttir |
|
2014: Netla - Ársrit |
Að hanna fyrir ung börn með verndun og sjálfbærni að leiðarljósi: Leikskólaverkefnið í Lone Pine í Ástralíu |
Útdráttur
PDF (English)
|
Svanborg R. Jónsdóttir, Julie Davis |
|
2021: Sérrit 2021 - Menntakvika 2021 |
Að læra íslensku sem annað mál: Markviss orðaforðakennsla í útinámi |
Útdráttur
PDF
|
Harpa Sif Þorsteinsdóttir, Rannveig Oddsdóttir |
|
2021: Sérrit 2021 - HBSC og ESPAD rannsóknirnar |
Að tilheyra í skólanum: Áhrifaþættir á upplifun grunnskólanema |
Útdráttur
PDF
|
Kolbrún Þ. Pálsdóttir, Kolbeinn Hólmar Stefánsson, Hermína Gunnþórsdóttir |
|
2019: Netla - Ársrit |
Að tilheyra, taka þátt og læra í leikskóla margbreytileikans: Evrópuverkefni um menntun ungra barna án aðgreiningar |
Útdráttur
PDF
|
Anna Magnea Hreinsdóttir, Hanna Ragnarsdóttir |
|
2014: Netla - Ársrit |
Að uppfæra Ísland - Sýn stjórnenda íslenskra framhaldsskóla á nýsköpunar- og frumkvöðlamennt og framkvæmd námssviðsins í námskrárfræðilegu ljósi |
Útdráttur
PDF
|
Svanborg R. Jónsdóttir, Meyvant Þórólfsson, Jóhanna Karlsdóttir, Gunnar E. Finnbogason |
|
Sérrit 2022 - Framtíð og tilgangur menntunar |
Að varðveita heiminn: Hannah Arendt og menntakrísan |
Útdráttur
PDF
|
Eva Harðardóttir |
|
2021: Netla - Ársrit |
Að þróa eigin kennslu í ljósi félagsmenningarlegra hugmynda um læsi: Starfstengd sjálfsrýni heyrandi íslenskukennara í kennslu nemenda með táknmál að móðurmáli |
Útdráttur
PDF
|
Karen Rut Gísladóttir |
|
2018: Sérrit 2018 - Bókmenntir listir og grunnþættir menntunar |
Barnabókmenntir í skólastarfi: Byrjendalæsi og grunnþættir menntunar |
Útdráttur
PDF
|
Rannveig Oddsdóttir, Halldóra Haraldsdóttir, Jenný Gunnbjörnsdóttir |
|
Sérrit 2022 - Framtíð og tilgangur menntunar |
Bíbí í Berlín uppfrædd og fermd |
Útdráttur
PDF
|
Guðrún V. Stefánsdóttir, Sólveig Ólafsdóttir, Sigurður Gylfi Magnússon |
|
2019: Netla - Ársrit |
Börn sem eru sein til máls: Áhrif þjálfunar á orðaforða barns á þriðja ári |
Útdráttur
PDF
|
Marta Eydal, Jóhanna T. Einarsdóttir, Þorlákur Karlsson, Þóra Sæunn Úlfsdóttir |
|
2014: Netla - Ársrit |
Brot úr starfi Brúarásskóla: Hver og einn er einstakur |
Útdráttur
PDF
|
Stefanía Malen Stefánsdóttir |
|
2016: Sérrit 2016 - Um læsi |
Byrjendur í lestri - Lestrarfærni tvö fyrstu árin í grunnskóla |
Útdráttur
PDF
|
Rannveig Auður Jóhannsdóttir |
|
1 - 25 af 262 atriðum |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |