Bnd. 27 Nr. 2 (2018)

Ritrýndar greinar

• Grunnskólastjórar á öndverðri 21. öld: Hlutverk og gildi

  Börkur Hansen, Steinunn Helga Lárusdóttir

  • PDF

• Mótun starfskenningar nýrra framhaldsskólakennara: Hvaða þættir ráða för?

  Hildur Hauksdóttir, María Steingrímsdóttir, Birna María B. Svanbjörnsdóttir

  • PDF

• „Ég virðist alltaf falla á tíma“: Reynsla nemenda sem glíma við námsvanda í Háskóla íslands

  Sigrún Harðardóttir, Sveinbjörg Júlía Svavarsdóttir

  • PDF

• Tengsl lestraráhugahvatar og lesskilnings nemenda á miðstigi grunnskóla

  Hafdís Guðrún Hilmarsdóttir, Freyja Birgisdóttir, Steinunn Gestsdóttir

  • PDF

• Að vinna meistaraprófsverkefni í námssamfélagi nemenda og leiðbeinenda

  Svanborg R. Jónsdóttir, Hafdís Guðjónsdóttir, Karen Rut Gísladóttir

  • PDF