2016: Sérrit 2016 - Um læsi

Ritrýndar greinar

• Byrjendur í lestri - Lestrarfærni tvö fyrstu árin í grunnskóla

  Rannveig Auður Jóhannsdóttir

  • PDF

• Hvað ræður mishröðum framförum í textaritun barna? Langtímarannsókn á ritun frásagna og upplýsingatexta í 2.–4. bekk

  Rannveig Oddsdóttir, Hrafnhildur Ragnarsdóttir, Steinunn Gestsdóttir

  • PDF

• Orðaforði og lesskilningur hjá börnum með íslensku sem annað mál - Áhrif aldurs við komuna til Íslands

  Sigríður Ólafsdóttir, Freyja Birgisdóttir, Hrafnhildur Ragnarsdóttir, Steingrímur Skúlason

  • PDF

• Orðaforði og lestrarfærni - Tengsl við gengi nemenda í lesskilningshluta PISA

  Freyja Birgisdóttir

  • PDF

• Samvinna um læsi í leikskóla - Áhrif K-PALS á hljóðkerfisvitund, hljóðaþekkingu, hljóðafimi og umskráningarfærni

  Anna Lind Pétursdóttir, Kristín Svanhildur Ólafsdóttir

  • PDF

• Tengsl niðurstaðna á HLJÓM-2 við gengi á samræmdum prófum - Hverjir bæta stöðu sína og hverjir dragast aftur úr?

  Amalía Björnsdóttir, Jóhanna Thelma Einarsdóttir, Ingibjörg Símonardóttir

  • PDF